«Сколько часов ставим?» — первый вопрос, который вы услышите при записи. Взрослому новичку на первое занятие мы советуем два часа. Час — мало: половина уйдёт на то, чтобы надеть снаряжение, привыкнуть к скольжению и доехать до подъёмника. Три часа подряд в первый день выдерживают немногие, третий час часто проходит на силе воли. Ребёнку 3–5 лет — час, дольше малыши не держат внимание.
Ниже раскладка по минутам. Сверьте её со своими силами: совет подруги, которая «сразу взяла три и ничего», вам может не подойти.
Что успевают за час
Первые десять-пятнадцать минут — знакомство и снаряжение. Инструктор проверяет, как застёгнуты ботинки, правильно ли надет шлем, подходит ли длина лыж или доски. Если что-то не так, лучше выяснить сразу, чем мучиться весь урок. Это не потеря времени, хотя со стороны так кажется.
Добавьте сюда подъём на учебный склон. На Розе Хутор новички занимаются на Роза Плато, и встреча у верхней станции «Олимпии». Если вы опоздали на гондолу или долго стояли в прокате, эти минуты уходят из вашего часа. С двумя часами такие потери почти не заметны, с одним — ощутимы.
Дальше на ровном месте: как стоять, как двигаться, как падать и вставать. На лыжах — шаги, повороты переступанием, подъём лесенкой. На доске — одна нога пристёгнута, катаемся самокатом, учимся стоять на обеих.
Потом первые скольжения по пологому. На лыжах за час многие успевают проехать прямо и остановиться плугом. На сноуборде — встать, проехать немного на заднем канте и остановиться.
Час заканчивается ровно в тот момент, когда начинает получаться. Тело только-только поняло, что от него хотят. Отсюда наше мнение: для взрослого новичка часовое первое занятие чаще всего оставляет ощущение «только разогрелся». Если бюджет ограничен, лучше взять два часа в первый день, чем по часу два дня.
Для кого час работает: для детей, для тех, кто хочет просто попробовать и понять, нравится или нет, и для тех, кто уже катался раньше и хочет поправить одну конкретную вещь.
Что добавляет второй час
Второй час — самый ценный. Всё, что было сделано на первом, теперь можно применять. Вы уже не боитесь подъёмника на учебном склоне, уже стоите на снаряде, уже не падаете от каждого движения. Инструктор может давать задачи, а не только базу.
На лыжах за второй час приходит поворот в плуге. Сначала в одну сторону, потом в другую, потом связка. К концу двух часов многие взрослые спускаются по учебному склону змейкой и чувствуют, что управляют. Ради этого ощущения люди и приходят на следующий день.
Бывает и обратное. У кого-то второй час идёт тяжелее первого: нахлынула усталость, появились первые неудачные падения, и страх вернулся. Это тоже нормально. Инструктор в таком случае снижает задачу, возвращает на совсем пологий участок, даёт отдышаться. И не ставьте крест («это не моё») после одного тяжёлого часа.
На доске второй час — это «лист» и «падающий лист». Скольжение на канте поперёк склона и смена направления. Падения ещё будут, но уже осмысленные: вы понимаете, почему упали.
Отдельный плюс двух часов — вы успеваете устать, отдохнуть пару минут на подъёмнике и вернуться. В первом часу организм только пугается нагрузки, во втором учится её распределять.
Кому подходят три часа подряд
Три часа — формат для тех, у кого мало дней. Приехали на выходные, хотите за два дня выйти на трассу — три часа в день дадут больше, чем два. Но будьте готовы, что последний час будет тяжёлым, и прогресс на нём меньше, чем на первых двух.
Три часа подходят тем, кто уже катался. Если вы стоите на лыжах, умеете поворачивать и хотите поработать над техникой на трассе, три часа с инструктором позволяют объехать несколько склонов и разобрать ошибки на разном рельефе.
Ещё один вариант — три часа с перерывом. Час, отдых двадцать минут с горячим чаем, ещё два. Формально это три часа, фактически тело успевает восстановиться, и третий час идёт почти так же хорошо, как первый. Обсудите это с инструктором при записи.
Для новичков в первый день три часа мы не советуем. Кроме физической усталости, есть ещё информационная. За первый день вы получаете столько новых ощущений, что к третьему часу голова перестаёт принимать подсказки. Ноги тоже не выполняют. Лучше закончить на подъёме, чем на спаде.
И тело на следующее утро скажет своё. После трёх часов в первый день многие просыпаются с забитыми бёдрами и икрами, спускаются по лестнице боком. Второе занятие в таком состоянии даётся с трудом. После двух часов тоже будет крепатура, но умеренная, с ней вполне можно кататься.
Сочетаем длину занятия с днями поездки
Поездка на два-три дня — по два часа каждый день или один день три часа, один день два. Цель — успеть выйти на простую трассу к концу поездки.
Неделя — два часа в первые дни, потом по самочувствию. Можно взять курс на 5 или 7 дней, если хотите, чтобы одна логика шла через всю поездку.
Один день в горах, «просто попробовать» — два часа. Час даст мало впечатлений, три утомят. Два часа — это то, после чего вы поймёте, хотите ли вернуться.
С детьми отдельная история. Малышу три-пять лет — час, это максимум, который он выдерживает. Ребёнку лет шести-семи и старше уже можно два часа, но с перерывами. Про то, как устроен час детского занятия, мы писали подробно — что происходит на детском часе.
Что сказать при записи, если сомневаетесь
Скажите как есть. Инструктору нужно знать три вещи: катались ли вы раньше и сколько, сколько дней у вас в горах, и какая у вас физическая подготовка. На основании этого вам предложат формат, и вы сможете согласиться или поспорить.
Если совсем не можете решить, возьмите два часа. Для большинства новичков это рабочий вариант. После первого занятия станет ясно, продолжать ли в том же темпе, сократить или добавить.
Уже на месте формат можно поменять. Если за первый час поняли, что устали, скажите инструктору, закончите раньше. Если на втором часу пошло и не хочется останавливаться, спросите, можно ли продлить. Это обычные разговоры.
Что ещё полезно сказать при записи. Если вы боитесь высоты или скорости, если есть старая травма колена или спины, если вы впервые в горнолыжных ботинках — скажите. Это не повод отказаться, но инструктор построит урок иначе. Ещё сообщите, лыжи у вас или доска, свои или прокат, и где живёте. Время встречи подберут так, чтобы вы успели всё без спешки.
Не стоит выбирать формат по принципу «чем больше, тем лучше». Три часа первого дня не дадут заметно больше, чем два. Скорее дадут столько же, но вы устанете сильнее и хуже начнёте следующее утро.
Стоимость каждого формата — на странице цены, а чем один на один отличается от группы, видно по описанию индивидуальных занятий. Если сомнения остались, напишите нам: расскажите о себе, подберём формат и инструктора.
Читайте также
Группа или индивидуальное занятие: выбираем формат для первых дней
В группе веселее и дешевле, один на один быстрее. Как устроена группа из 2–6 человек, когда она подходит новичку, когда брать инструктора себе и как совместить.
Читать →
Курс на пять дней или разовые занятия: выбираем формат до поездки
Курс — план на несколько дней, разовые занятия — свобода. Что удобнее новичку, который едет на неделю, как посчитать разницу и что делать, если даты не совпали.
Читать →
Курс на семь дней для новичка: кому он действительно нужен в горах
Как устроен семидневный курс с инструктором для новичка, кому он подходит лучше пяти дней, что меняется к середине недели и как не выдохнуться к финалу.
Читать →